“粑粑,果果就知道你不會讓果果摔倒。”果果睜開眼睛說道。
“騎自行車的時候,你別東張西望,不管做什么事情,都要一心一意,知道嗎?”李銳蹲在果果身邊,耐心說著。
果果拍了拍小手,笑嘻嘻地說道:“粑粑,果果聽你講過小猴子撿了芝麻,丟了西瓜的故事。”
“那個時候,你也跟果果說過一心一意。”
喲!
果果小腦袋瓜子的記憶力不錯喲。
一念及此,李銳又開始夸果果:“果果,你真厲害,那個故事,你居然還記得。”
頓了頓,話鋒一轉,卻又教育起果果。
“果果,你不能只記得那個故事,你得把爸爸說的話聽到心里面。”
“你剛才騎自行車的時候,就沒一心一意。”
“你咋回頭看爸爸呢?”
該教育時,教育。
該鼓勵時,鼓勵。
該夸獎時,夸獎。
李銳可不會一味地順從果果。
“粑粑,果果不會再那樣了。”果果低著小腦袋,癟了癟嘴巴,一副委屈巴巴的模樣。
“小問題,你改正就好了,沒什么大不了的。”李銳摸了摸果果的小腦袋,仰頭笑了笑。
邊上的二軍子看著,喃喃自語道:“都是當爸的,差別咋這么大呢?”
他小時候學自行車時。
他爸在邊上看著,根本就不幫他扶著點自行車。
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他摔倒了,就讓他摔倒。
而且,他爸一點耐心都沒有,動不動就吼他,說他笨。
這會兒,果果又在騎自行車。
李銳在后面跟著。
只要自行車有向一邊傾倒的趨勢,李銳就會用手正一正。
“果果,你別緊張,爸爸在后面呢。”