第43章 養(yǎng)育孩子的問題（第2頁）

和女人相處，你得先搞定她的情緒，然后再解決問題。

否則會很麻煩。

“力度怎么樣？”李銳問道。

“很舒服。”蘇香月一臉享受的說道。

李銳再按了一會兒，才說道：“老婆，咱們教育孩子，別太逼孩子了，我們培養(yǎng)她的興趣，沒興趣，你讓一三歲多的小孩，天天背加法口訣，不是在為難她嗎？”

坐在小椅子上的果果，瘋狂地點頭。

她不喜歡背枯燥無味的口訣。

太無趣。

太乏味。

“看看孩子都點頭了。”李銳曉之以情動之以理，希望蘇香月能接受他的觀點。

“她那是想偷懶。”蘇香月沒好氣的瞪了果果一眼。

果果低著頭，兩只小手交叉在一起，來回搓著。

李銳臉色微微一沉：“香月，果果這么大點孩子，你總不能讓她跟我們大人一樣不停地忙碌吧！”

“人活一輩子，是為了什么啊！”

“生下來后，稍微一懂事，就跟驢一樣，不停地拉磨？”

他試圖將蘇香月的教育理念給拉過來。

蘇香月爭辯道：“人首先得活著，讀好書了，才能相對活的好一點，不是嗎？”

李銳一聽這話，就笑了：“現(xiàn)在誰還活不下來啊！我只聽說過勞累死的，沒聽說過餓死的，我們對待孩子，應該以平等的方式去相處。”

“果果是個活生生的人，我不想她變成一個考試機器。”

“現(xiàn)在這個世道，咱們龍國人有很多都有心理疾病。”

“這大多都是家庭造成的。”

果果雖然不知道李銳說的是什么，但她總覺得李銳說的對，她在心里給李銳點了一下大大的贊。

蘇香月的俏臉一下子就黑了：“李銳，你到底是什么意思啊！咱們家什么條件，你不是不知道，果果不靠讀書，以后能有多大出息啊！”

“讀書是一條很好的出路，但有些人適合，有些人不適合。”李銳又在輸出他的觀點。

“行，既然你這么說，以后孩子的教育問題，你來解決。”蘇香月有些生氣，側(cè)身，臉背對著李銳。

普通人家的孩子，現(xiàn)在都是這么過來的。

現(xiàn)在她不逼著點果果。

以后果果肯定得落后于別人。

“香月，既然我們生了果果，就得愛果果，讓她在一個有愛的環(huán)境下長大，一個內(nèi)心充滿愛的人，以后能差到哪里去啊！”李銳說道。

孩子不是工具。

愛孩子，是包容，是理解，是引導，是成為榜樣，成為楷模。