18.難言（第1頁）

沉紀(jì)辭幾乎沒有社交，除柳悅外也沒有親近些的朋友。

所以當(dāng)他下午忙完，拿出手機(jī)查看柳悅有沒有給他發(fā)消息的時(shí)候，卻只看到高中一起參加競賽的高二學(xué)長給他連發(fā)了十幾條消息。

他下意識覺得對面發(fā)錯(cuò)人了。

但是距離消息發(fā)出到現(xiàn)在已經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，對面也并沒有撤回或者說發(fā)錯(cuò)了，他也就點(diǎn)開聊天界面看了一下。

十幾條氣泡中夾了幾張照片。

他一眼就認(rèn)出其中一張照片上的人是誰。

柳悅，而且她身上穿的明顯就不是他們學(xué)校的校服，照片中的她被一個(gè)高大的看不到臉的男生抓著手腕，從她的面部表情看來，她很害怕。

他將自己下意識在聊天框打下的幾個(gè)問句刪除，先仔細(xì)看了一下他說什么。

[學(xué)弟！這是你女朋友吧，我逛我加的一個(gè)年級群，里面有個(gè)人說你女朋友壞話]

像是證明他沒有亂說，還附上了幾張罵架的截圖。

[我?guī)湍銍娏耸畮谆睾希F(xiàn)在吱都不敢吱聲，我還找出來了那人的班級和名字，你要處理一下嗎？]

沉紀(jì)辭給對面的學(xué)長肯定的回復(fù)，感謝了他，就看見學(xué)長給他發(fā)了套卷子，麻煩他做完再把他的思路給他發(fā)一份。

沉紀(jì)辭答應(yīng)了，當(dāng)天下午趕在高中放學(xué)前到了學(xué)校。

他先是找了擔(dān)任年級部組長的老師簡單說明了情況，那個(gè)老師去跨年級揪人之前問他：“小辭啊，你和你嘴里的那個(gè)同學(xué)是什么關(guān)系啊？”

沉紀(jì)辭回答：“我們從小一起長大的，是很好的朋友。”

老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺得他不僅優(yōu)秀，人還重情誼，能力和人品全都挑不出錯(cuò)。

當(dāng)那個(gè)隔著屏幕給柳悅造謠的人出現(xiàn)在眼前，沉紀(jì)辭看向了老師，說：“老師，我想單獨(dú)和他聊聊。”

老師同意了，給他們兩個(gè)留出空間的時(shí)候，還說：“你們頭頂是有監(jiān)控的！誰敢動手就記大過！”

就剩他們兩個(gè)了，那個(gè)上著課就被老師揪出來的男生還是有些慌的。

只要是這個(gè)學(xué)校的就不會不認(rèn)識沉紀(jì)辭，只要認(rèn)識他，那就很有可能會認(rèn)識柳悅。

畢竟兩個(gè)人的照片現(xiàn)在還能在學(xué)校官網(wǎng)上找到。

“你找我什么事？”他問。

沉紀(jì)辭年紀(jì)小，但個(gè)子卻他還高，氣質(zhì)又很冷，不像個(gè)好接近的。

他的那雙眼睛盯著他，不知道是不是教師辦公室光線太暗了，感覺他的眼黑幾乎占據(jù)了他整個(gè)眼白。

這學(xué)弟看著跟特么鬼一樣的。

本來還想著對方比自己低兩個(gè)年級，他沒什么好怕的。

可他的確心里發(fā)怵。

“這些是你發(fā)的吧。”

沉紀(jì)辭開口問他，屏幕對著他的手機(jī)放著一張聊天截圖。

果然是因?yàn)檫@事找他的。