陸淵這邊的情況并不太好,就在剛剛,又死了一個(gè)人,同樣也是七竅流血而死,極其凄慘。
“各班現(xiàn)在還能動(dòng)的,立馬把本班死者的名單統(tǒng)計(jì)一下!”
陸淵再一次下達(dá)了這個(gè)命令。
他必須要獲得所有死者的信息,看能不能從中找到線索。
“大腦清醒的人,仔細(xì)回憶一下死者生前都干了什么。”
調(diào)整好的唐雨聽到陸淵的命令,從楊歲的桌子上拿起成績單和筆,順手在陳昊名字上打了個(gè)叉。
她走出教室,盡量大聲的喊道:
“一班所有同學(xué)都在這里了是吧?”
“咱們班除了陳昊還有誰死了?”
很快就有人回應(yīng)道:
“劉俊。”
唐雨拿著筆在成績單上找到劉俊的名字,正好在陳昊上面,簡單的兩筆把叉畫上,代表了這個(gè)人的死亡。
現(xiàn)在,她手上這份成績單就跟生死簿一樣。
不過生死簿是畫誰誰死,這是誰死畫誰。
唐雨的工作無疑給所有人開了個(gè)好頭,所有目前還能動(dòng)且保持理智的人都動(dòng)了起來。
這一百八十個(gè)人很快就清點(diǎn)完畢。
一班死了四個(gè)。
二班死了五個(gè)。
三班死了三個(gè)。
四班死了六個(gè)。
五班死了五個(gè)。
一共死了二十三個(gè)。
陸淵逐個(gè)調(diào)查了這二十三個(gè)人。